Un viaggio tra le voci dell’Università per esplorare gli effetti dell’intelligenza artificiale nella nostra vita. Perchè i robot sono già qui con noi. O forse contro di noi. Alleati dell’uomo o nemici dell’umanità? Massima espressione di intelligenza oppure d’incoscienza?

In Italia sono stati aboliti gli istituti speciali e si sono aperte le porte della scuola a un numero crescente di studenti disabili. Ma la disorganizzazione è cronica e mancano gli insegnanti con una preparazione adeguata. Come possiamo sostenere i giovani disabili affinché studino e crescano con gli stessi diritti degli altri studenti?

Luigi D’Alonzo

Antonella Marchetti

Elena Zanfroni

Per chi suona la campanella

L’Italia è considerata all’avanguardia nel riconoscimento della disabilità ed è addirittura tra i paesi più avanzati dal punto di vista legislativo. Dalla prima legge del 1971 che apriva le porte della scuola agli studenti disabili fino all’ultima, del 2006, che ha vietato ogni forma di discriminazione basata sulla disabilità. Ma nei fatti siamo il diciottesimo paese in Europa nell’investimento sull’assistenza ai disabili e spesso l’applicazione di queste leggi è rimasta lettera morta

Giuseppe Arconzo

La grande amnesia

Negli anni il concetto di disabilità si è spostato da un ambito prettamente medico a uno culturale e identitario. I primi Disability Pride risalgono agli anni ‘90, ma l’affermazione di persone disabili nell’universo popolare è un fenomeno più recente. Come è cambiato il rapporto fra il mondo delle persone disabili e la società

Davide Massaro

Paolo Ruffini

Visti da dentro

L’inserimento delle persone con disabilità nel tessuto sociale e del lavoro è la via maestra per l’emancipazione individuale ed economica. Ma i dati sono sconfortanti, in Italia e in Europa. Le esperienze virtuose sono perlopiù frutto d’iniziative di privati e associazioni

Roberto Speziale

Alessio Musio

Il dilemma lavoro

Le barriere architettoniche, come quelle mentali, sono spesso una questione di sensibilità e progettazione. La tecnologia sta diventando una chiave di svolta nell’accesso ai servizi. Ma serve un rovesciamento di prospettiva. Per rendersi conto che progettare per tutti significa osservare il reale con occhi diversi, utilizzare schemi mentali inediti che alla fine si rivelano utili a chiunque

Per chi suona la campanella

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